考情系统
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考试指南
历年考情
选课报班
26、如何建立良好的师生关系
（1） 了解和研究学生
（2） 树立正确的学生观
（3） 提高教师自身的素质
（4） 树立教师威信
（5） 发扬教育民主
（6） 正确处理师生矛盾
记忆技巧：两棵树剃了毛发
27、新课改的师生观（新型师生关系的特点）
（1） 尊师爱生
（2） 民主平等
（3） 教学相长
（4） 心理相容
记忆技巧：石杨平老师给学生讲教心
28、制约课程的主要因素
（1） 社会需求
（2） 学科知识水平
（3） 学习者（儿童）身心发展特点
（4） 课程理论
记忆技巧：社会、知识、儿童、理论
29、学科中心主义课程理论的主要观点
（1） 知识是课程的核心
（2） 学校课程应以学科分类为基础
（3） 学校教学以分科教学为核心
（4） 以学科基本结构（组织结构、实质结构、句法结构）的掌握为目标
（5） 学科专家在课程开发中起重要作用
记忆技巧：知识专家两学科一分科
30、学生中心主义课程理论的主要观点
（1） 学生是课程的核心
（2） 学校课程应以学生的兴趣或生活为基础
（3） 学校教学应以活动和问题反思为核心
（4） 学生在课程开发中起重要作用
记忆技巧：两学生在兴趣、生活、活动问题进行反思
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