一、单选题
1.学校教育与生产劳动相脱离始于( )
a.原始社会
b.奴隶社会
c.封建社会
d.资本主义社会
2.在我国近代教育史上,第一个正式实施的学制是( )
a.壬寅学制
b.癸卯学制
c.壬戌学制
d.六三三学制
3.在校园建设中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的( )
a.选择性
b.理解性
c.恒常性
d.整体性
4.下列关于皮亚杰理论的基本观点的描述,错误的是( )
a.儿童的认知发展是主客体相互作用的结果
b.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
c.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
d.存在着相互独立的七种智力
5.教师专门的教育素养不包括( )
a.教育能力素养
b.教育理论素养
c.文学素养
d.教育研究素养
二、多选题
1.根据评价在教学过程中作用的不同,教学评价可分为( )
a.诊断性评价
b.形成性评价
c.总结性评价
d.相对性评价
e.绝对性评价
2.以训练学生的自我管理能力为主的班级建设改革的重点是( )
a.适当地增加班干部岗位,适当进行班干部的轮换
b.按照民主程序选举班干部,使班干部从学生的代表变为老师的助手
c.把学生的注意力从当班干部引导向当合格的班级小主人
d.把班集体作为学生自我教育的主体
3.人脑存储、加工和提取信息的能力包括( )
a.观察力
b.创造力
c.记忆力
d.想象力
4.态度总是指向一定的对象,态度的对象包括( )
a.人
b.物
c.事件
d.观念
5.依法执教的重要含义包括( )
a.依法执教是依法治国的必然要求
b.依法执教是依法治教的重要内容
c.依法执教是人民教师之必需
d.依法执教才能保证人权
https://www.shanxiangjiaoyu.com/zixun/20260122/77735