2026教师资格笔试考试：小学《综合素质》高频考点（十八）-z6com尊龙凯时百家乐

考点16作文素材之教育名家名言

46.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。———爱因斯坦

47.提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。———爱因斯坦

48.只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。———爱因斯坦

49.学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。———爱因斯坦

50.一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。———裴斯泰洛齐

51.每一种好的教育都要求用母亲般的眼睛时时刻刻准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作来了解他内心情绪的每一种变化。———裴斯泰洛齐

52.如果对于个人的心理结构和活动缺乏深入的观察，教育的过程将会变成偶然性的、独断的。———杜威

53.读书在于造就完全的人格。———培根

54.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。———培根

55.如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。———乌申斯基

56.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。———乌申斯基

57.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。———乌申斯基

58.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。———卢梭

59.要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。———列夫·托尔斯泰

60.不要把儿童培养成奴隶，而要培养成自由的公民，……那种不能尊重儿童个性，不考虑儿童个性的教师无论如何也是一个不称职的教师……———克鲁普斯卡娅

61.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。———巴特尔

62.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。———狄德罗

63.播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。———萨克雷

64.最有价值的知识是关于方法的知识。———达尔文