一、单选题
1.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为( )
a.自然形态的教育
b.自我教育
c.家庭教育
d.社会教育
2.教育和经济的关系,总的来说是( )
a.经济决定教育,教育反作用于经济
b.教育决定经济,经济反作用于教育
c.经济决定教育,教育对经济没有影响
d.教育决定经济,经济对教育没有影响
3.小冉解决了一个让自己困惑已久的数学难题,心里很高兴,美滋滋地给自己点了个赞。这种情感属于( )
a.美感
b.道德感
c.理智感
d.责任感
4.最为便利和经济的直观手段是( )
a.实物直观
b.模像直观
c.课件直观
d.言语直观
5.某班主任在家长会上帮商家推广一种“心算”教材,但并未强制家长们购买。该班主任的做法( )
a.凸显了敬业精神
b.违背了师德规范
c.违反了教学规律
d.体现了求真务实
二、多选题
1.学制具体规定着( )
a.学校的性质
b.学校的任务
c.入学条件
d.修业年限
2.下列属于学生本质特点的有( )
a.安全性
b.完成性
c.发展性
d.自主性
3.有经验的教师都清楚,唤起学生的注意并不难,难的是保持学生注意稳定于整个教学过程之中。在实际教学过程中,教师应该( )
a.在教学过程中时刻保持随意注意,运用随意注意提高学习对学生的吸引力
b.用教学方式和学习方式的多样性保持学生注意
c.以适当的教学速度,使学生上课保持注意
d.注重教学内容难易适度,避免过难、过易的内容削弱学生注意力
4.场独立型的人容易将知觉目标从背景中分离出来,其特点是( )
a.判断时以内部参照为准,不受外部因素影响
b.以外部因素为判断依据
c.善于察言观色,并注意记忆言语信息中的社会因素
d.独立于周围环境,思考问题更加抽象
5.《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养,其中自主发展的素养包括( )
a.科学精神
b.学会学习
c.责任担当
d.健康生活